马来西亚数字经济公司(MDEC)最近结束了其Creativity @ Schools奖，这标志着2020年开展的Creativity @ Schools计划的终结。

MDEC在一份声明中说，该竞赛在2020年吸引了来自马来西亚40所学校的700多名注册参与者，目的是在学校学生中发展数字创意内容领域的技能和才华，尤其是在动画和游戏开发方面。

Creativity @ Schools竞赛分为两类-动画和游戏。动画类别，也称为Kre8tif!在@学校动画奖中，玻璃市SMK Syed Saffi的Adam Auza'i Bin Mohamad Zaper夺得了第一名。

视频游戏类别的获奖者，被称为LEVEL UP @ Schools Game Awards，是吉隆坡SMK Seksyen 5 Wangsa Maju的Airil Hariz bin Zolkefli。两位获奖者都获得了3000令吉(合739美元) 的奖金和获奖者证书，而他们的学校则分别获得了5台Wacom平板电脑。

“我很荣幸获得LEVEL UP @ Schools Award的冠军头衔，而我很高兴能赢得冠军，我很高兴能够利用自己在LEVEL UP中学到的技能和知识@学校课程”，艾瑞尔(Airil)说。

“该程序教会了我各种技能，例如用户界面，用户体验和声音设计，同时让我对游戏设计的发展有一个很好的了解。这是我将来可能要追求的东西。”

对于Kre8tif!@学校动画奖得主亚当(Adam)在计划期间学到的知识和技能“非常有用”。

“这使我能够学习动画制作领域中真正需要的东西，例如3D动画，渲染和角色构建，并进一步增加了我对动画设计的兴趣。在比赛中获得第一名只是我从该计划中学到的奖励，”他说。

Creativity @ Schools竞赛是由MDEC组织的年度竞赛，这是其整体Creativity @ Schools计划的一部分。引入该计划的目的是激发和培养年轻的马来西亚人的创造力，并激发人们对动画，视觉效果和游戏设计的兴趣，从而鼓励鼓励他们接受高等水平的创意内容课程，同时也为新一代数字化一代种植种子。

创造力@学校介绍了两个主要课程;提升@学校和Kre8tif!@学校。前者是一个旨在提高对游戏开发生态系统的认识和兴趣的程序，而后者则激发了对动画的兴趣。这两门课程都鼓励注册大专以上的创意内容课程。

MDEC的“创造力@学校奖”突出了有前途的年轻人才MDEC数码业务副总裁Gopi Ganesalingam说：“ MDEC的Creativity @ Schools计划对于我们努力培养学生在数字创意领域的才能和兴趣至关重要。”确保马来西亚拥有相关人才以支持数字创意内容产业的基金会。”

Gopi说，通过在早期阶段培养学生对数字创意内容领域的兴趣，MDEC和该国将能够建立可持续的人才库，以进一步增强和发展该行业。最终，这将有助于使马来西亚成为数字创意内容中心，并进一步帮助将马来西亚定位为“数字东盟心脏”。