今天周周为大家解答以上的问题。ldquo rdquo转义，什么是 ldquo 变式 rdquo相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、变式，通过变换同类事物的非本质特征的表现形式，变更观察事物的角度和方法，从而突出事物的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。

2、课题的表述常常把解决课题的特别关键的本质属性“隐蔽”在非本质属性之中，教师在教学时，就得启发学生一步一步从非本质属性中把本质属性揭露出来。

3、这就必须运用变式规律。

4、变式是通过变更对象的非本质特征的表现形式，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。

5、扩展资料运用变式教学能促进学生学习的主动性。

6、课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，这就首先要求学生有学习的主动性，有了学习主动性才能积极参与学习。

7、增强学生在课堂中的主动学习意识，使学生真正成为课堂的主人，是现代数学教学的趋势。

8、变式教学使一题多用，多题重组，给人一种新鲜、生动的感觉，能唤起学生的好奇心和求知欲，因而能够产生主动参与学习的动力，保持其参与教学活动的兴趣和热情。

9、参考资料来源：百度百科-变式教学参考资料来源：百度百科-变式。

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